Tüm Kategoriler
Tüm Kategoriler
Akademik
Bilgisayar
Bilim - Mühendislik
Çocuk Kitapları
Edebiyat
Eğitim
Ekonomi
Felsefe
Genel Konular
Gezi ve Rehber Kitapları
Hobi
Hukuk
İnanç Kitapları - Mitolojiler
İnsan ve Toplum
İslam
Müzik
Periyodik Yayınlar
Politika Siyaset
Psikoloji
Sağlık
Sanat
Sevgililer Günü Özel
Sosyoloji
Tarih
Yabancı Dilde Kitaplar
Yemek Kitapları
Ürünü İncele
BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMINA DAYALI DİN ÖĞRETİMİ (  )
Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Din Öğretimi
Yorumları oku
Yayınevi:
%15 İndirim
Basım Dili
: Türkçe
Ebatı
: 19 x 13,5 cm
Sayfa Sayısı
: 201
Cilt Durumu
: Ciltsiz
Boyut
: Normal Boy
1-3 iş günü temin
Liste Fiyatı
: 15,00 TL
İndirimli Fiyatı
: 12,75 TL
Kazanılan Puan
: 43 AP
Barkod
: 9786059374545
Basım Yılı
: Ekim 2017
Kategoriler
Ürünün Tanıtımı


Dünya hızla değişip gelişmektedir. Dünyadaki bu hızlı değişim ve gelişim eğitimi dolayısıyla eğitim sistemlerini de değişmeye mecbur etmektedir. Diğer ülkelerde olduğu gibi ülkemizdeki eğitim sistemi yapılandırılırken nasıl bir insan yetiştirileceği, hangi hedeflerin gerçekleştirileceği ve hangi yöntem ve metotların işe koşulacağı içinde bulunduğumuz çağın ihtiyaç ve gerekleri göz önünde tutularak belirlenmelidir.



Modern eğitim sistemleri, son zamanlarda insan beyninin çalışmasına, öğrencilerin doğal öğrenme süreçlerine, çağdaş öğretme ve öğrenme ilkelerine, kalıcı öğrenmenin gerçekleştirilmesine uygun öğrenme yaklaşımlarına yönelmektedir. Bu öğrenme yaklaşımları ile öğretilen bilginin nerede ve nasıl kullanılması gerektiğini bilmekle yetinmeyip öğrendiklerini analiz eden, sorgulayan, eleştiren ve uygulayan bireyler yetiştirmek hedeflenmektedir.


Başka bir deyişle öğrendiği bilgileri zihninde ezberleyip, depolayan değil hayatının her aşamasında kullanabilen özgüven sahibi, analitik düşünebilen bireyler yetiştirilmeye çalışılmaktadır.
Öğretmenin anlatmasına öğrencilerin ise dinlemesine ve ezberlemesine dayalı geleneksel öğretim yöntemleri, günümüzde yerini öğrencinin etkin ve aktif olarak öğrenme sürecine katılmasını sağlayan Beyin Temelli Öğrenme, Yapılandırmacı Yaklaşım, Çoklu Zekâ gibi yaklaşımlara dayalı yöntem ve tekniklere bırakmaya başlamıştır.


Nitekim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretim programlarına bakıldığında bu programların dayandığı öğrenme yaklaşımlarının Çoklu Zekâ, Yapılandırmacılık ve Öğrenci Merkezli Öğrenme vb. öğrenciyi merkeze alan yaklaşımların kullanımına işaret ettiği görülmektedir

Bu ürünü 93 kişi görüntüledi.
Ürünü Oyla:
Tüm ürün yorumları listeleniyor.
Sırala: