Tüm Kategoriler
Tüm Kategoriler
Akademik
Bilgisayar
Bilim - Mühendislik
Çocuk Kitapları
Edebiyat
Eğitim
Ekonomi
Felsefe
Genel Konular
Gezi ve Rehber Kitapları
Hobi
Hukuk
İnanç Kitapları - Mitolojiler
İnsan ve Toplum
İslam
Müzik
Periyodik Yayınlar
Politika Siyaset
Psikoloji
Sağlık
Sanat
Sevgililer Günü Özel
Sosyoloji
Tarih
Yabancı Dilde Kitaplar
Yemek Kitapları
Ürünü İncele
EĞİTİMDE AMAÇ BELİRLEME - BOLOGNA SÜRECİ VE ÖĞRENME ÇIKTISI HAZIRLAMA - ( EĞİTİMDE AMAÇ BELİRLEME - BOLOGNA SÜRECİ VE ÖĞRENME ÇIKTISI HAZIRLAMA - )
EĞİTİMDE AMAÇ BELİRLEME - Bologna Süreci ve Öğrenme Çıktısı Hazırlama - EĞİTİMDE AMAÇ BELİRLEME - Bologna Süreci ve Öğrenme Çıktısı Hazırlama -
Yorumları oku
%20 İndirim
Basım Dili
: Türkçe
Ebatı
: 13,5 x 19,5 cm
Sayfa Sayısı
: 136
Cilt Durumu
: Ciltsiz
Boyut
: Normal Boy
Aynı gün kargo (16:00'a kadar geçerli)
Liste Fiyatı
: 12,50 TL
İndirimli Fiyatı
: 10,00 TL
Kazanılan Puan
: 30 AP
Barkod
: 9786057928788
Basım Yılı
: Nisan 2019
Kategoriler
Ürünün Tanıtımı
Hedefsiz insan rotasız gemiye benzer. Başarmak ve yükselmek isteyen her insan öncelikle bir hedef belirlemek zorundadır. Hedefini açık ve net belirleyen bir insan her şeyden önce inanmak ve güvenmek zorundadır. Bu inanç ve güven duygusu o kişiye güçlü bir motivasyon sağlar. Hedefini belirgin biçimde ortaya koymuş birey kendini planlı ve programlı davranmaya zorlar. Büyük bir hedef aşamalı bir şekilde gerçekleşen küçük hedefler zincirinden oluşur. Bu zincirin halkalarının tamamlanabilmesi için planlı ve programlı olmak gerekir. Bir toplumun sahip olduğu kaynakların en değerlisi insan kaynağıdır. İnsan kaynağını verimli kullanma eğitimle mümkün olabilmektedir. Eğitimin temel ve en önemli görevi ise kültürel değerleri yeni nesillere aktarıp, toplumsal devamlılığı, bütünlüğü sağlayarak bilimsel teknolojik gelişmelere bağlı kalıp kültürün gelişimini sağlayacak yeni bireyler yetiştirmektir. Eğitimin amacı, kişileri yaşadığı toplumun ve toplumun bağlı bulunduğu çağdaş dünyanın uyumlu bir üyesi haline getirerek onları çağın gerektirdiği bilgi ve beceriyle donatılmış, sağlam ve iyi karakterli bireyler yetiştirmektir. Toplumsal yaşamın sürekliliği, bir ülkede hâkim olan eğitim programlarının o ülkede etkili olarak uygulanabilirliğine bağlıdır. Eğitimin toplum için önem taşıyan bu sorumluluğunu yerine getirmesi, öğretim programlarında öncelikli rolü olan amaçların ortaya konulması ve yaşama geçirilmesi ile mümkün olabilecektir. Bu anlamda eğitim sistemi, toplumun ulusal ve evrensel değerlere uygun nitelik kazanmış birey yetiştirme görevini eğitim sisteminin öncelikli hedefi olarak görmek ve bu sorumluluğunu yerine getirmek durumundadır. Hedef öğrenciyi başarıya götüren en önemli motivasyon kaynağıdır. Hedefe, ulaşmak için çaba gerekir. Bu çabayı uygun şekilde yönlendirebilen eğitimcilerin olması, öğrencinin hedefe ulaşmasını kolaylaştırır.
Bu kitapta; eğitim hedeflerinin oluşturulmasında temel belirleyicilerin neler olduğu, hedefler ve değerler ilişkisi, Bloom’un aşamalı hedef taksonomisi, hedef yazma ilkeleri, Bologna süreci, öğrenme çıktısı, dersler ve öğrenme çıktısı ilişkisi öğrenci iş yükü ve AKTS (Avrupa Kredi Transfer Sistemi) kredisi ile ilgili geniş bilgilere yer verilmiştir.
Özellikle öğretmen ve öğretmen adayları eğitim amaçlarını belirlerken zorluklar yaşamaktadır. Öğrenme ve öğretme sürecinin olmazsa olmazı öğrenenlerin kazanımlarını (hedeflerini) doğru belirleyerek iyi bir planlama yapmalarından geçmektedir.
Bu kitap, Bologna Süreci kapsamında eğitim amaçlarının belirlenmesi ve öğrenme çıktılarının hazırlanmasında öğretim elemanlarına yol gösteren bir kaynak olacaktır. Kitabın hazırlanmasında 10 yıllık KPSS tecrübem ve 30 yıllık üniversite öğretim elemanlığı deneyimim sonucu (Amerika, Danimarka, Hollanda, Kırgızistan, Kazakistan, İsveç, Almanya, Çek Cumhuriyeti, Azerbaycan, Bosna Hersek, İtalya, Belçika, İran, İsviçre) gibi çeşitli ülkelerde verdiğim seminer ve derslerden elde edilen bilgiler sonucu hazırlanmış ve okuyuculara kaynak olarak sunulmuştur.
Bu ürünü 121 kişi görüntüledi.
Ürünü Oyla:
Tüm ürün yorumları listeleniyor.
Sırala: