Tüm Kategoriler
Tüm Kategoriler
Akademik
Bilgisayar
Bilim - Mühendislik
Çocuk Kitapları
Edebiyat
Eğitim
Ekonomi
Felsefe
Genel Konular
Gezi ve Rehber Kitapları
Hobi
Hukuk
İnanç Kitapları - Mitolojiler
İnsan ve Toplum
İslam
Müzik
Periyodik Yayınlar
Politika Siyaset
Psikoloji
Sağlık
Sanat
Sevgililer Günü Özel
Sosyoloji
Tarih
Yabancı Dilde Kitaplar
Yemek Kitapları
Ürünü İncele
HİPERORTAM VE GEZİNMENİN MODELLENMESİ ÖĞRETİM AMAÇLI WEB TASARIMI UYGULAMALARI ( HİPERORTAM VE GEZİNMENİN MODELLENMESİ ÖĞRETİM AMAÇLI WEB TASARIMI UYGULAMALARI )
Hiperortam ve Gezinmenin Modellenmesi Öğretim Amaçlı Web Tasarımı Uygulamaları Hiperortam ve Gezinmenin Modellenmesi Öğretim Amaçlı Web Tasarımı Uygulamaları
Yorumları oku
%20 İndirim
Basım Dili
: Türkçe
Ebatı
: 160 x 235 cm
Sayfa Sayısı
: 176
Cilt Durumu
: Ciltsiz
Boyut
: Normal Boy
Aynı gün kargo (16:00'a kadar geçerli)
Liste Fiyatı
: 25,00 TL
İndirimli Fiyatı
: 20,00 TL
Kazanılan Puan
: 60 AP
Barkod
: 9786053952190
Basım Yılı
: 2009
Kategoriler
Ürünün Tanıtımı
Uzaktan eğitim alanının da önemli bir ayağını oluşturan web teknolojilerine dayalı öğrenme ortamları, öğrencilerin karşısına genellikle hiperortam biçiminde çıkmaktadır. Bununla birlikte, öğretim teknolojileri ve uzaktan eğitim alanlarında “öğretim materyalleri“ üzerine gerçekleştirilen araştırmalar incelendiğinde, bunların önemli bir kısmının web temelli öğrenme ortamlarına dayandığı görülmektedir. Dolayısıyla son yıllarda, kullanılan öğrenme ortamının hiyerarşik yapısı ile öğrencilerin “öğrenme stratejileri“ ya da “bireysel farklılıkları“ gibi değişkenlerin ilişkilerinin incelendiği, ya da bu ortamlardaki kullanıcı gezinmesinin bazı ölçü ve metrikler kullanılarak modellendiği araştırmaların popülaritelerinin giderek arttığı görülmektedir.  Bu kitabın yazılmasındaki birinci amaç, webtemelli öğretimde, hiperortam ve hiperortamda gezinmenin yapısal analizinde kullanılan çeşitli kavram, ölçü ve metrikleri ele alarak, bunların deneysel araştırmalarda kullanılabilirlikleri açısından değerlendirilmelerini gerçekleştirmektir. İkinci amaç ise, bu kavramların üzerine kurulu olduğu ve daha önce çeşitli çalışmalarda birbirinden çok farklı gösterim ve tanımlarla oluşturulan matematiksel modelin, ağırlıklı graflar temelinde yeniden inşa edilmesidir. Kitabın, ilgilerini çekeceğine inandığımız başta öğretim teknolojileri alanında yer alan “eöğrenme“ genel çatısı altında webtemelli öğrenme ve kullanılabilirlik konularında çalışan alan uzmanlarına olmak üzere, bilgisayar bilimleri ve uygulamalı matematiğin web tasarımı ve analizindeki uygulamalarına ilgi duyan bütün araştırmacılara faydalı olması ve öğretim teknolojileri alanına farklı bir yaklaşım getirmesi, yegâne dileğimizdir.
Bu ürünü 254 kişi görüntüledi.
Ürünü Oyla:
Tüm ürün yorumları listeleniyor.
Sırala: